Foro de Hislibris

[Olethros]

Una novela inédita

Ensayo disfrazado de relato, con un ropaje elaborado pero al que se le ven las costuras, cuyo brusco cambio de punto de vista en la narración al comienzo es dañino porque muestra o desatención o falta de pericia, lleno de gerundios de los que hay que huir para narrar lo mejor posible, con mayúsculas que deberían ser minúsculas, replanteable en cuanto al uso de los signos de puntuación, con expresiones extrañas ("...encantado de haber roto el fuego a quien tanto admiraba..."), en el que se nota que hay ganas de escribir pero que necesita revisión.
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Ceterum censeo Carthaginem esse delendam... ;oP

[sciurus]

Iba a ser mi primera pregunta, sibel cambio de narrador lo veían como un recurso o un error. Un relato tan bisoño como un intento por hacer un alarde de conocimientos teóricos entre los colonos americanos y los cruzado donde el estudiante/lector sendescubre ante el profesor/autor. No me convenció

[cavilius]

Relato muy prometedor en el inicio pero que a las pocas páginas se convierte en una pura disertación, ciertamente interesante pero que de relato tiene poco. Comienza en tercera persona y a los pocos párrafos el autor pasa a primera persona; un despiste, supongo. Uno va leyendo las teorías del profesor pensando que sucederá algo en algún momento, y resulta que no sucede nada. Y también extraña que un profesor (¡de 83 años!) de la Universidad de Connecticut, para hablar de la Edad Media, se centre casi exclusivamente en la península ibérica, como si en el resto de Europa no hubiera habido Medievo.
El estilo es bueno aunque mejorable, pero lo que no permite remontar al relato es que en él no sucede nada.
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Otros pueblos tienen santos, los griegos tienen sabios.
Friedrich Nietzsche
La vida solo puede ser comprendida mirando atrás, pero solo puede ser vivida mirando adelante.
Søren Kierkegaard

[angelhospvet]

Bueno, que digo yo que por poner que estamos en verano de 1931 un relato no adquiere milagrosamente el titulo de histórico. Este es un relato sobre la historia, no histórico, además de que más que un relato es una disertación sobre la edad media Castellana y el Far West, disertación interesante pero nada más. Creo que es la tercera vez que lo comento en mis comentarios, pero a pesar de parecer cansino, todos sabemos qué es un relato histórico y este en mi humilde opinión no lo es, si quitamos la frase inicial del caluroso verano de Connecticut de 1931, el relato queda absolutamente igual, o si por un error al teclear en lugar de 1931 hubiera puesto 1981, sería lo mismo, por tanto como para mi no es histórico no voy a poder valorarlo para las votaciones.
Suerte
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"Si no creas algo, esta vida no tiene sentido" A. López Piornos

[angelhospvet]

Para no dar lugar a malentendidos añadiré que, además de lo expuesto en mi anterior comentario, no voy a poder valorarlo en cuanto a votaciones porque es un relato que no cuenta nada, diserta, da un discurso, enseña sobre dos épocas históricas y plantea una interesante conexión entre ellas pero el relato en sí es que un estudiante charla con su profe sobre la novela que éste a escrito y que aquél quiere conocer antes de que salga publicada. Poco para un relato
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"Si no creas algo, esta vida no tiene sentido" A. López Piornos

[akane]

Bueno, vayamos por partes.
Respecto a los aspectos formales, en general el estilo, sin ser malo del todo, es mejorable. No es buena idea forzar las frases para hacerlas más largas o más "elegantes" porque se cae en el riesgo de crear un lenguaje artificial:

[caliban66]

Pues para ser profesor en EEUU, el tío habla del Rey y de los Concejos como si fuera español...
Esto hace aguas por todas partes, y relato histórico, no es, en mi opinión.

[inigo montoya]

Es un autor muy bien documentado que ha querido desplegar su erudición empaquetada en una especie de diálogo profe - alumno, a la manera de los clásicos.

Me ha resultado larguísima la presentación del alumno, estirada de forma artificial.

No pongo en duda los conocimientos del autor/a, de los cuales he aprendido algunas cosas, pero no estoy totalmente de acuerdo con su visión estereotipada del historiador. Me parece hecha para quedar bien con todo el mundo.

Además, yo a esta historia la catalogaría como ensayo, más que como relato.

Suerte en el concurso autor/a.
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"Como desees"

[Likine]

Monólogo dialogado -valga la contradicción- y dialogado lo justo para poder presentar una, cuando menos, curiosa nueva tesis, cuando lo cierto es que toda conquista de una nueva frontera ha seguido unos caminos arquetípicos aunque puedan divergir en algo, ya estemos hablando de colonización romana, de reconquista, de expansión germana sobre eslavos y bálticos, etc... Quizá hubiera sido más creíble situarlo en una universidad española y limitar la comparación entre Reconquista y Far West por un profesor de Contemporánea interesado en el XIX norteamericano. De la otra forma, me suena un poco impostado.
Ha sido curioso de leer, no obstante, pero me temo que no podre considerarlo a efectos de votación
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«¡Somardonería o Barbarie!»
Proverbio aragonés.

«Si quieres llegar rápido, camina solo; pero si quieres llegar lejos, camina acompañado.»
Proverbio masái.

[Hahael]

Parece más una clase de Historia que una historia. Van pasando las páginas y no ocurre nada. Habría que poner una presentación, un nudo y un desenlace. Y luego introducir algún elemento romántico, intriga, humor, o aventuras.

[Keops]

Tiene pinta de que voy a pasar, ojo, que lo que es de tiempo no voy sobrao.

[Ricardo Corazón de León]

Encuentro, al principio, un cambio de narrador que no sé a qué es debido. Más bien parece un despiste. Después hay bastantes palabras que se repiten muchas veces, hay cacofonías y no es un buen estilo, parece un poco bisoño, aunque puedo equivocarme.
No puedo denominar relato a una exposición donde no hay personajes protagonistas, sino que tan solo es una lección de historia muy documentada sobre una época de España y que reviste la forma de diálogo, siendo más bien un monólogo. Me lo quedaría más entre los ensayos.
No me hace sentir nada, no crea una situación concreta de nada, no hay una entrada, un desarrollo posterior, un nudo o conflicto, algo y un desenlace. Es ¡plás, ahí os dejo esto, pa que veáis lo mucho que sé! Y no lo niego, pero de literatura nada de nada.
Gracias, autor, por presentarte a este concurso y exponer tu relato a esta autopsia y suerte en él.
Te animo a que teniendo en cuenta todos los comentarios anteriores te presentes al año que viene un poco más curtido y con un buen relato viviente.
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¡Estoy horrorizado! No sé si el mundo está lleno de hombres inteligentes que lo disimulan... o de imbéciles que no se recatan de serlo. M. Brickman.

[McFarlane]

Más que un relato es una conversación sobre Historia, no veo unos personajes en acción ni una historia, valga la redundancia. Ahora sí, se aprende mucho de estas propuestas, pero pienso que no se trata de enseñar nada sino de crear un relato en el que el contexto histórico se introduzca de forma natural, no para demostrar conocimientos. De todas formas, felicito al autor por la información brindada.

[Keops]

Pues sí, lo he intentado, pero me abstengo.

[hijomoto]

Se le agradecen al autor las intenciones de originalidad, pero no he conseguido conectar con las reflexiones expuestas ni con el estilo cansino e informativo de la historia. Me pareció estar escuchando la tesis de algún colega que la cercanía te obliga a presenciar, mientras disimulas tus bostezos del asiento con cara de "sigue así, lo estás haciendo genial". Seguro que los neandertales no andaban con tales remilgos. No pasa mi corte, pero una vez más, un relato más que correcto en la forma.